בחינוך הרגיל ASD קידום להצלחת ילדי
לכל ילד מגיעה ההזדמנות לגדול ולהתפתח בבית הספר כמיטב יכולתו.
בתפקוד גבוה, זה יכול להיות מאתגר למדי ASD למרבה הצער, עבור ילדים רבים עם
יתרה מכך, אם הילד מתקדם לימודית או מוכשר אך עם אתגר חברתי, מציאת בית ספר שבו הם יכולים לשגשג הופכת כמעט לבלתי אפשרית
בעוד שמערכות חינוך מיוחד מספקות טיפולים נחוצים, לרוב הן אינן מיועדות לתלמידים עם רמת אינטליגנציה ממוצעת או אפילו למעלה מזה, מצד שני, בית הספר המקומי הממוצע אינו יכול להתאים לצרכים החברתיים ASD והרגשיים של ילדים עם
;הוכיח את עצמו כמועיל למדי. לא רק שהם יכולים ללמוד במסגרת המתאימה לכיתה ASD שילוב ילדים עם
הם יכולים גם ללמוד התנהגות נורמטיבית ומיומנויות חברתיות בחברה רגילה. אך שילוב מעין זה מחייב הן את ההורה והן את בית הספר להתערבות נרחבת.
משרד החינוך הישראלי תומך ביוזמה זו במתן סל אישי – הקצאת שירותים – המעניק סיוע כספי חלקי לטיפולים משלימים. אך הבירוקרטיה הכרוכה בכך היא מורכבת וגוזלת זמן רב מההורים ומונעת מהורים, ובתי ספר ליישם את תהיליך שילוב הילד התקשורתי במערכת רגילה.
-
מה אנחנו עושים
יחדיו ישראל מרכזת צוות של אנשי מקצוע כדי להקל על
בבית הספר התאים לבחירתם ASD השילוב והשילוב של ילדי
אנו מספקים תמיכה הן לבית הספר והן למשפחות כדי לשלב בהצלחה את ילדם, מבלי להכביד על בית הספר.
-
תמיכה
יחדיו ישראל מספקת מוקד טלפוני אינפורמטיבי, עם אנשי מקצוע מנוסים כדי להדריך את ההורים ולכוון אותם, החל משלב מציאת בתי הספר, המטפלים, העובדים הסוציאליים, הקבוצות החברתיות ואפשרויות תמיכה נוספות לכל ילד וכלה בהדרכות של כל אחד מהגורמים המעורבים במעטפת מלאה בכדי שמוסדות החינוך יכילו ולא יירתעו מקבלת הילדים למוסדותיהם.
-
מנהלי תיקים
הקמנו צוות של מנהלי תיקים, לסייע לילדים בשילוב בבתי ספר רגילים, בחידרים ובישיבות. חלק מהמשימות שלהם הן:
o סיוע להורים ובתי ספר עם הניירת והפרטים הטכניים בכדי להשיג את המימון המגיע לילד ממשרד החינוך.o לפקח על הטיפולים של הילד, לוודא שהוא מקבל את הטיפולים המגיעים לו, ולגשר בין ההורים לבתי הספר
o איתור מטפלים מתאימים, הקמת קבוצות חברתיות ופתרונות אחרים לקידום ההצלחה.
o להקל על יצירת קשרים עם גורמים שונים הקשורים לילד, לייעל את השילוב ולהשיג הצלחה מרבית לכל ילד.
o לספק תמיכה הורית ולגבש את ההורים בכדי שיוכלו לעבוד יחד ולמקסם את היכולות שלהם להשיג לילדיהם את המיטב.
-
רשת מערכתית
רשת הולכת וגדלה של משפחות עם ילדים שיש להם
(ילדים עם לקות תקשורתית בתפקוד גבוהה) HFASD
כדי שנוכל לעשות את הדברים הבאים:
o להמחיש את הצורך ביותר כיתות תקשורת ברמה גבוהה
o לגייס משאבים נוספים והמשך תמיכה כאשר ילדינו מתקדמים לישיבות ומחוצה לה
o יצור מערך קבוצות תמיכה להורים, אחים ובני משפחה אחרים.
o להקים קבוצות חברתיות וחוץ-לימודיות לבנים